360全景技術(shù)提供360°的視角范圍，教育科研部門可以應(yīng)用360全景軟件制作虛擬校園，讓老師、學(xué)生、家長等僅需通過電腦和網(wǎng)絡(luò)，就能身臨其境的感受優(yōu)美的校園風(fēng)光、良好的教學(xué)環(huán)境和校園的教學(xué)資源。將360全景與數(shù)字校園結(jié)合是現(xiàn)階段實現(xiàn)數(shù)字校園比較簡單與現(xiàn)實的方法。實現(xiàn)方案是將已經(jīng)制作完成的360全景場景以熱點的方式加入到學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)中用來表現(xiàn)校園的某一方面。

360全景虛擬校園展示制作系統(tǒng)在教育行業(yè)中的應(yīng)用范圍:

科研院校信息中心用于校園網(wǎng)站建設(shè)中展示校園風(fēng)光、重點實驗室、校園文化等

數(shù)字博物館如歷史、考古、醫(yī)學(xué)、生物等博物館網(wǎng)上虛擬現(xiàn)實的全面展示

科研院校環(huán)境和校園規(guī)劃建設(shè)、風(fēng)景和環(huán)境展示項目規(guī)劃報批

科研院校宣傳部門對學(xué)校宣傳的應(yīng)用，宣傳學(xué)校各方面的資源

建筑學(xué)院、設(shè)計學(xué)院進(jìn)行虛擬現(xiàn)實教學(xué)中使用

旅游學(xué)院教學(xué)中虛擬旅游的使用及各旅游景點的講解

虛擬現(xiàn)實實驗室的構(gòu)建及地理信息系統(tǒng)應(yīng)用，計算機圖像圖形研究中的應(yīng)用

多媒體教學(xué)CAI課件和多媒體教學(xué)光盤等的制作

構(gòu)建文物、生物標(biāo)，教學(xué)模型，工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品，模具，電子產(chǎn)品，醫(yī)學(xué)器官等的360°造型展示

360全景虛擬校園展示制作系統(tǒng)的特點:

三維生成簡單快捷，所有場景信息獲取只需通過數(shù)碼相機拍攝和軟件處理，無需進(jìn)行任何復(fù)雜的建模過程。一個場景的生成只需要短短數(shù)分鐘即可完成

發(fā)布形式多樣，應(yīng)用范圍廣泛，是基于圖像的虛擬現(xiàn)實技術(shù);所有場景都是真實空間中存在的場景，真實感非常強;同時也可以表現(xiàn)虛擬建模生成的場景，運用特殊的程序處理，使生成效果交互性強

通用性強，與其它多媒體制作軟件兼容性良好、方便帶來的好處:

學(xué)校的教育環(huán)境，硬件條件、師資等都是考生報考學(xué)校的參考條件，360全景技術(shù)更全面的展示學(xué)校的建設(shè)環(huán)境、學(xué)校狀況、規(guī)劃建設(shè)和成果展示，吸引學(xué)生、家長，吸收生源，吸引投資，擴大知名度

豐富課件制作的形式和內(nèi)容，為資料存檔和展示提供方便

立體感強烈，極富交互性的360全景，可以給觀賞者游歷全球的機會，看到各處風(fēng)情、地理、地形地貌、建筑和設(shè)計等，給人更直觀和深刻的印象，對學(xué)習(xí)和了解更有幫助，可以放大縮小，任意角度觀看，可以讓觀賞者更真切感受該物體或標(biāo)本。

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