在一所美國(guó)的房子里，壁爐里的火焰燃燒的正烈，大家圍坐在圣誕樹前，一起歡快地唱起了圣誕歌曲……看到這樣的場(chǎng)景，你不要以為這是真正在美國(guó)，這是國(guó)內(nèi)一所學(xué)校英語(yǔ)課堂中的一幕，借助于VR全景技術(shù)，眾多的學(xué)生們可以身臨其境般地感受國(guó)外環(huán)境，沉浸在正統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中。而在此之前，這樣的一種教學(xué)模式只是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已。

據(jù)一家學(xué)校的英語(yǔ)老師稱，近些年來(lái)隨著教學(xué)理念的變化，應(yīng)試教育的影子越來(lái)越遠(yuǎn)，眾多的學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的不僅僅局限于考試，并且還要會(huì)說(shuō)、會(huì)用，這就要求相應(yīng)的教學(xué)模式要做出改變?！斑@件事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻沒那么容易了，盡管現(xiàn)在學(xué)校里都有多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看視頻、聽語(yǔ)音都非常方便，但就是沒法體驗(yàn)到純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，因此遇到實(shí)際的應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)，就無(wú)法適應(yīng)了!”這位老師說(shuō)道。

困擾英語(yǔ)教學(xué)的這一瓶頸問(wèn)題，在VR全景技術(shù)的助力下得以輕松解決。據(jù)國(guó)內(nèi)知名VR全景技術(shù)研發(fā)企業(yè)，北京酷雷曼的一位工作人員說(shuō)，通過(guò)VR全景技術(shù)很好解決這一問(wèn)題，目前他們公司擁有非常強(qiáng)大的課件開發(fā)能力，可以根據(jù)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容來(lái)制作VR全景場(chǎng)景，可以讓學(xué)生真正融入到國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境中去，身處教室內(nèi)就能“穿越”到美國(guó)。“近兩年我們也注意到了英語(yǔ)教學(xué)的需求，在這方面做了很多的探索，從實(shí)際應(yīng)用效果來(lái)看非常的棒!”這位工作人員告訴筆者。

學(xué)生們佩戴上VR全景設(shè)備后，由于注意力被完全吸引到了情境中，真正實(shí)現(xiàn)了沉浸式的學(xué)習(xí)，因此可以調(diào)動(dòng)學(xué)生們對(duì)于相關(guān)單詞和語(yǔ)句的理解能力，有助于單詞的記憶，此外也能夠提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)的效率。值得一提的是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們還能夠通過(guò)相關(guān)情景，對(duì)國(guó)外的一些文化進(jìn)行了解，與傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式相比有著很多的優(yōu)勢(shì)。

有教育業(yè)界人士稱，目前中國(guó)的學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中面臨著很多的問(wèn)題，比如難以擺脫母語(yǔ)環(huán)境影響、學(xué)習(xí)興趣低下、啞巴英語(yǔ)等，VR全景應(yīng)用最為明顯的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以通過(guò)沉浸式系統(tǒng)為學(xué)生們提供英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，孩子們戴上VR全景設(shè)備之后，就如同真的到了國(guó)外，可以根據(jù)畫面的內(nèi)容國(guó)外的人士進(jìn)行虛擬對(duì)話，鍛煉自己的膽量和信心，破解學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。

目前，國(guó)內(nèi)不少的學(xué)校已經(jīng)開始嘗試這種英語(yǔ)教學(xué)方式，未來(lái)VR全景設(shè)備或?qū)⒃谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中得到更廣泛運(yùn)用。

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