2016年，VR虛擬現(xiàn)實(shí)讓娛樂領(lǐng)域迎來新紀(jì)元，而從旁觀者到身臨其境的體驗(yàn)者，VR帶來的沉浸式體驗(yàn)也正在撼動(dòng)眾多行業(yè)的固有模式。作為民生之本，教育領(lǐng)域的VR技術(shù)應(yīng)用也在不斷的探索應(yīng)用之中，盡管VR技術(shù)不能完全替代傳統(tǒng)教育，但虛擬現(xiàn)實(shí)沉浸式體驗(yàn)帶來的教學(xué)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)認(rèn)知、知識(shí)傳遞等方面的改變，給教育帶來的將是顛覆性的變革。

VR沉浸式體驗(yàn)的課堂應(yīng)用可能

翡翠教育在新科技潮流之下，以創(chuàng)新的思維模式不斷探索新技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。無論是課堂教學(xué)還是實(shí)踐體驗(yàn)，VR技術(shù)無疑將給職業(yè)教育帶來更深層次的變革。虛擬現(xiàn)實(shí)消除了時(shí)間與空間的認(rèn)知阻斷，讓學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)軌蚋鎸?shí)、更生動(dòng)，也將會(huì)讓學(xué)習(xí)效率大幅提升。

沉浸式體驗(yàn)是將高分辨率的立體投影顯示技術(shù)、多通道視景同步技術(shù)、三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、音響技術(shù)等融合在一起，產(chǎn)生一個(gè)被四維立體投影畫面包圍的可供多人體驗(yàn)的沉浸式虛擬環(huán)境。而對(duì)于教學(xué)中難以以設(shè)施呈現(xiàn)的環(huán)境和場景，這種虛擬環(huán)境的沉浸式體驗(yàn)無疑能夠大大增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。翡翠教育目前開設(shè)的學(xué)科包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、影視動(dòng)漫、數(shù)字娛樂、營銷與運(yùn)營等六大板塊，而這其中的包括游戲模型、影視特效、游戲場景等多個(gè)課程的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練都可以借助VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來呈現(xiàn)學(xué)習(xí)場景，沉浸式體驗(yàn)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。VR技術(shù)還能夠減少一部分硬件設(shè)施的投入，也將給未來職業(yè)教育的發(fā)展帶來更積極的影響。

創(chuàng)新思維構(gòu)建立體式學(xué)習(xí)生態(tài)

VR技術(shù)結(jié)合AI人工智能將是未來翡翠教育建設(shè)智能教育的基石，翡翠教育教學(xué)研發(fā)部集合了科研、教學(xué)、市場等多方人才，通過對(duì)市場的調(diào)研以及新興科技的研發(fā)應(yīng)用，對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行升級(jí)迭代，同時(shí)應(yīng)用新科技改進(jìn)教學(xué)方式、課程體系，并不斷推出適應(yīng)市場的新課程。在創(chuàng)新教學(xué)思維的同時(shí)，研發(fā)部門還在積極建設(shè)立體式的學(xué)習(xí)生態(tài)，這也將依托于VR技術(shù)的應(yīng)用。

相對(duì)于知識(shí)扁平化的傳統(tǒng)教育方式，現(xiàn)有的翻轉(zhuǎn)課堂、雙師教學(xué)等加入案例實(shí)踐的職業(yè)教育教學(xué)模式則給學(xué)習(xí)者更具象的學(xué)習(xí)過程，而未來VR技術(shù)將會(huì)使學(xué)習(xí)過程更加立體化，在四維空間中將知識(shí)教學(xué)融入實(shí)踐之中，營造個(gè)性化的教學(xué)模式。在云計(jì)算給教育信息化帶來新機(jī)遇的同時(shí)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)生態(tài)變得更為必要，VR的沉浸式體驗(yàn)不僅將提升知識(shí)傳導(dǎo)的時(shí)效性、生動(dòng)性，更將有利于構(gòu)建立體化的學(xué)習(xí)生態(tài)，讓學(xué)習(xí)者通過虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)零距離接觸技能實(shí)操掌握，增強(qiáng)溝通能力，更加貼近于企業(yè)實(shí)際工作的距離。

AI的沉浸式體驗(yàn)不僅在教學(xué)上可以拉動(dòng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)這一全新的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)也在拉升著年輕一代對(duì)于VR技術(shù)的強(qiáng)烈興趣，因此在應(yīng)用新科技進(jìn)行教學(xué)方式研發(fā)的同時(shí)，翡翠教育也在積極應(yīng)用教學(xué)研發(fā)力量進(jìn)行VR相關(guān)的新課程的開發(fā)，為對(duì)于新科技有興趣的學(xué)習(xí)者提供更多的教育教學(xué)服務(wù)。

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