隨著VR技術的發(fā)展，“VR全景+”理念下的智慧教育，從智慧學習環(huán)境和新型教學模式兩個方面來促進教育進一步革新。VR技術應用在教育領域，對于教學來說是一個飛躍的發(fā)展，5G課堂、VR直播教學、沉浸式教學等教學模式的創(chuàng)新，讓建設VR課堂成為了趨勢。

對于學校整體來說，改革教育需要投入大量的成本去用于基礎設施建設、采購設備、軟件開發(fā)以及人員培養(yǎng)等，一旦改革失敗后果也是學校承擔不起的，所以說低成本、高效率的VR線上展廳就成為了教育改革的過渡手段，VR線上展廳可以讓學習者通過身臨其境的學習體驗，來促進學習知識和技能，提高學習者的學習興趣。

對于學生個體而言，VR教學幫助各類學科將抽象化的概念具象化、可視化，為老師和學生打造各個教育階段，高沉浸、強交互的智慧課堂。降低了具象思維能力較差的老師和學生教授和理解知識的難度，三維、立體化的呈現(xiàn)方式讓學習者多視角觀看，有助于增強學生的興趣，優(yōu)化學習經(jīng)驗。

VR全景技術在實際教學中的應用，是針對教學的各個學科模塊的具體內(nèi)容以文字、圖片、視頻、音頻等多種方式將教學內(nèi)容進行詳細注解；在不同的場景使用匹配的VR場景，能夠讓老師和學生切身體會到VR教學的具體價值和作用。

VR教學實現(xiàn)了將原本“以傳授知識”為中心的教育轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕耙詽M足學生個體需求”為中心的教育；更可以利用3D數(shù)據(jù)大屏，實時展示各個場館占用和課程信息安排、學生活動等，通過多維度數(shù)據(jù)整合，具體分析學生的學習習慣，從而有針對性的教學學生薄弱的學習內(nèi)容，實現(xiàn)個性化的智慧學習。

學生不再是整日局限于校園內(nèi)，VR虛擬現(xiàn)實技術能夠為學生提供生動、逼真的學習環(huán)境，例如人體模型、人文古跡、分子結構、萬物生長等，讓學生沉浸式感受這些特性，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維，從而加速和鞏固學生學習的過程，這種生動、活潑、積極的教學方式，是傳統(tǒng)教學所不能比擬的。

VR智慧教育使得傳統(tǒng)的課堂教育得到了升級，不僅可以彌補課堂教育的不足，還可以擺脫時空的限制，大大拓寬了教育的邊界，通過VR直播功能將教育復刻在線上，更有利于平衡各地區(qū)的教育資源。隨著5G技術的普及和應用，網(wǎng)絡傳輸速度得到大幅提升，VR教學也將獲得更好的技術保障。

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